Vol. 38 – N.2 – 2018

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Linee di indirizzo per l’emergenza-urgenza psichiatrica in Età Evolutiva
a cura di S. Costa, R. Farruggia, F. Guccione
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Articoli originali

Rivalutazione qualitativa e quantitativa dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento: uno studio multicentrico
Qualitative and quantitative revaluation of specific learning disabilities: a multicentric study
F.F. Operto, G.M.G. Pastorino, C. Gorga, E. Amadori, C. Nicoletti, R. Mazza, L. Margari, G. Coppola
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Qualità dello sviluppo cognitivo e comunicativo-linguistico nei lievi prematuri nati singoli e gemelli durante il
secondo anno di vita

Quality of cognitive and communicative-linguistic development in late preterm children (singletons and twins)
during their second year of life

S. Carnini, S. Accorsi
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PANDAS e PANS: caratterizzazione clinica e biologica di una coorte di pazienti
PANDAS and PANS: clinical and biological characterization of a cohort of patients
S. Uccella, A. Gamucci, L. Sciarretta, M.G. Calevo, M. D’Apruzzo, M.M. Mancardi, R. Cordani, E. Veneselli, E. De Grandis
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